Insentif

hermandaulay

4 elemen motivasi
http://google.co.id

Kadang kita perlu mengerakan orang lain, untuk dapat melakukan apa yang kita perintahkan, atau apa yang kita inginkan. Mengerakan orang lain untuk melalukan keinginan maka diperlukan cara atau trik aga berhasil. Dalam kesempatan kali ini bagaimana insentif mampu mengerakan orang lain agar mau melakukan apa yang kita ingginkan. Dasar dalam pengambilan keputusan ekonomi mengenai dorongan melakukan sesuatu dengan insentif. Seberapa besar pengaruh insentif mendorong manusia melakukan tindakan ekonomi maupun non ekonomi. 

Insentif salah satu  elemen untuk meningkatkan motivasi baik bekerja, belajar, beribadah. insentif merupakan alat untuk mendorong manusia melakukan sesuatu, insentif yang paling baik adalah uang namun selain uang senyuman pun dapat menjadi insentif, pujian, ucapan terimakasih bahagian dari insentif. Biasakan mulai dengan meminta tolong kemudian diakhiri dengan ucapan terimakasih, dan jangan lupa memuji hasil pekerjaan yang kita suruh.

Menggerakan orang lain dengan memberi rangsangan insentif merupakan salah satu cara, baik dengan memberi uang, senyuman ucapan terimakasih atau apa saja yang dapat kita berikan sebagai penghargaan atas pekerjaan seseorang. Cara kita memberikan insentif juga berpengaruh terhadap kesuksesan mengerakan orang lain.

Mempelajari keterampilan memberi insentif selain uang

Ketermpilan memberi motivasi dengan insentif perlu dipelajari agar kita sukses mengerakan orang lain,pada dasarnya memberikan insentif berupa uang sangatlah mudah namun pastilah jumlah uang kita sangat terbatas untuk kita berikan kepada seseorang sebagai insemtif. untuk mengati agar kita bisa mengerakan orang lain tampa uang maka kita bisa mengunakan senyuman,, ucapan terimakasih, pujian serta masih banyak hal lain misal bersikap baik, memberi ucapan selamat memberikan promosi, serta banyak hal lain yang dapat kita jadikan alat isentif.

metuah

Read More

Harga Kebutuhan di Aceh 2016

hermandaulay

Inflasi Aceh 2016

http://aceh.bps.go.id

Harga merupakan indikator kelangkaan sumber daya, Harga indikasi yang baik untuk melihat kondisi perekonomian suatu daerah. Harga di pasar naik turun seiring persedian barang di pasar. Kondisi perekonomian Aceh dapat dilihat melalui perkembangan harga kemudian melihat hubungan dengan daya beli petani dapat dilihat melalui angka nilai tukar petani Aceh, Apakah yang terjadi pada harga harga barang dan jasa dan bagaimana pula hubungan dengan daya beli petani Aceh , Diharapkan dapat menambah pemahaman mengenai kondisi ekonomi Aceh dewasa ini..

Inflasi adalah kenaikan harga secara terus menerus untuk batasan waktu tertentu. melihat Gambar grafik inflasi Aceh dari Januari sampai dengan Juni 2016 dapat dilihat ternyata dari januari ke April telah terjadi deplasi yaitu terjadi penurunan harga yang cukup dalam yang hampir menyentuh angka -1 artinya harga harga turun secara drastis karena daya beli masyarakat menurut disebabkan lambatnya APBA Aceh 2016 terlambat di SAH kan oleh DPRA, sehingga harga harga terjun bebas sampai sampai Pasar Aceh sangat sepi dari Januari hingga April  ternyata yang mengerakan ekonomi Aceh adalah belanja pemerintah dari APBA yang telah di setujui oleh dewan, Artinya ekonomi Aceh memang sangat bergantung pada belanja pemerintah

April ke Juni 2016 terlihat harga harga merangkak naik secara perlahan namun kemudian naik dengan tajam, pada bula Mei mulai masuk bulan Ramadhan 1437 H. Pasar merespon bulan ramdhan dengan naiknya harga harga barang dan jasa secara tajam dari gambar grafik kenaikan kurva sangat curam hampir 90 derajat artinya harga naik secara sangat tajam dipasar. mungkin pemerintah terlambat mengantisipasi persedian barang sehingga harga tidak terkontrol. Pada saat bulan Juli pemerintah mengeluarkan kebijakan pembayaran Gaji Ke 13 dan THR PNS secara serentak mungkin ini juga memberikan sumbangan sangat signifikan dalam kenaikan harga barang.Disisi konsumen lain yaitu para petani mengalami pelemahan daya beli dapat dilihat dari grafik berikut

NTP tahun 2016

sumber : http//aceh.bps.go.id

Gambar Grafik Nilai tukar petani dari angaka 98 pada bulan Januari turun ke angka 95,8 pada bulan April kemudian naik sedikit pada bulan Mai ke angka 96,7 kemudian turun bebas pada bulan Juni ke angka 95, hubungan harga dengan daya beli petani sungguh seperti kata pepatah petani sudah jatuh tertimpa tangga pula,mengapa karena pada saat harga harga turun atau deflasi dari Januari ke April eh malah nilai tukar petani juga turun jadi mereka tidak dapat menikmati keuntungan dari penurun harga harga barang, ketika terjadi inflasi pada bulan April sampai Juni nilai tukar petani juga tuurun setelah sempat naik sedikit pada bulan Mai. petani yang paling menderita pada saat saat menghadapi lebaran 1437 H tahun ini.

Kemiskinan dipedesaan yang disebabkan  berkurang pendapatan dari nafkah hidup masyarakat desa sebagai petani menimbulkan keperihatinan yang dalam, hasil dari bertani bagus namun harga gabah turun sehingga nilai tukar petani juga turun. sunguh sangat tidak adil bagi petani akibat kebijakan pemerintah ingin menstabilkan harga pangan lalu yang menjadi korban pak tani. Pengendalian harga yang dilakukan oleh pemerintah merugikan petani, petani miskin akibat kebijakan yang dilakukan oleh pemerintah, seandainya harga beras mengikuti harga beras dunia tentulah pendapatan petani meningkat karena  Rp 50.000 /kg beras sedangkan sekarang kurang dari Rp 10.000 /kg beras.ini sangat tidak adil bagi petani.Adakah jalan yang pemerintah dapat lakukan untuk membantu petani agar dapat keluar dari lingkaran kemiskinan. belum ada jawaban karena petani masih miskin.

http://aceh.bps.go.id

Hubungan kenaikan harga atau inflasi pada bulan April hingga Juli 2016 dengan penurunan angka nilai tukar petani dari April ke Juli 2106 sangat mengkhuatirkan masyarakat petani mengapa karena Aceh adalah daerah Agraris dimana sumbangan PDRB terbesar darisektor pertanian sebesar 30,2 persen ini mengidikasikan dampak dari menurunya daya beli petani kemudian  pada kenaikan harga yag tinggi sehingga berdampak luas pada petani artinya jumlah orang yang mengalami kesulitan pada bula April sampai Juli sangat tinggi sekali.

Diharapkan pemerintah mapu melihat kondisi riil dilapangan saat ini terhadap tingkat kesejahteraan petani dengan menurunkan harga kebutuhan pokok kemudian meningkatkan angka nilai tukar petani, sehingga jumlah orang miskin dapat diatasi oleh pemerintah,semoga bermanfaat.

metuah

Read More

Wacana Kewajiban 12 jam Mengajar Guru

Tugas seorang guru yang paling utama adalah mengajar yang diatur oleh undang undang dalam pelaksanaan. Sebelum UU no 4 tahun 2005 mengenai guru dan dosen, kewajiban mengajar guru 18 jam mengajar, kemudian terbitlah UU guru dan dosen No 4 tahun 2005 yang mengatur jam wajib mengajar guru 24 jam perminggu mengajar, yang membuat guru minimal mengajar 4 jam perhari kerja, dari senin sampai sabtu, Menteri pendidikan baru Prof muhajir mewancanakan dibeberapa media pengurangan kewajiaban mengajar bagi guru hanya 12 jam mengajar. Tulisan ini inggin mendukung mengapa guru sebaiknya mengajar hanya 12 jam  perminggu.

Mengajar adalah suatu proses transfer ilmu kepada peserta didik, dalam rangka menjadikan peserta didik dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak bisa menjadi bisa, dari tidak paham menjadi paham, dari bandel menjadi baik, pokoknya mengajar adalah proses merubah, Proses merubah melibatkan minimal  dua pihak yang saling mempengaruhi pihak pertama guru sebagai sumber ilmu dan pihak kedua peserta didik sebagai yang diberi ilmu. Guru dan peserta didik dalam proses belajar terjadilah interaksi diantara kedua pihak.

Guru dalam proses mengajar memerlukan beberapa persiapan baik administrasi, bahan ajar maupun kondisi mental. persiapan persiapan tersebut memerlukan waktu dan juga tenaga, persiapan administrasi berupa rencana pelaksanaan pembelajaran harian serta perangkat administrasi penilain siswa, kemudian juga diperlukan persiapan bahan mengajar yang sekarang berupa powerpoint untuk satu bab bahan ajar, serta persiapan bahan bahan pratikum beserta modul. Persiapan ketiga adalah mental untuk mengajar besok, motivasi serta semangat untuk mengajar harus terus dipompakan dalam diri seorang guru.

Peserta didik juga perlu melakukan beberapa persiapan dalam menerima pelajaran di kelas membuat pekerjaan rumah, meyusun buku untuk jadwal keesokan hari, serta beberapa persiapan laim. Peserta didik juga harus dalam kondisi baik dan sehat untuk datang kesekolah dan siap menerima pelajaran.
kesemua itu memerlukan waktu da n tenaga.

Interaksi guru dan peserta didik dalam ruang belajar memelukan persiapan baik guru maupun peserta didik, persiapan yang kurang akan dapat menimbulkan permasalahan didalam kelas. apabila guru bermasalah karena hal hal tertentu kadang guru tidak masuk kelas atau malas mengajar, kemudian apabila peserta didik mengalami ganguan belajar dan bikin rusuh maka kelas tidak dapat belajar dengan baik.

Akar permasalahannya adalah yang ideal guru hanya mengajar 4 jam per hari namun karena rumit proses penyusunan roster karena berhubungan dengan banyak guru maka ada guru dalam satu hari mengajar 8 jam terus menerus, dapat dibayangkan bagaimana persiapan yang harus dilakukan oleh guru tersebut, sudah  pasti tampa persiapan matang, guru tersebut akan mengalami kelelahan yang sangat ketika mengajar jam jam terakhir yang biasanya diselingi dengan cuaca yang amat panas serta kelas yang mulai ribut karena peserta didik telah mulai bosan dan kecapaian di kelas.

Dengan demikian mengajar 24 jam perminggu tidak dapat diterapkan secara efektif untuk memaksimalkan kerja guru, guru tidak punya pilihan harus mengajar namun dalam kondisi yang payah dan sukar. Sudah terbukti dibanyak sekolah wakil kepala sekolah bidang kurikulum gagal menyusun roster 4 jam perminggu bagi guru dampaknya kelas kelas terakhir selalu menjadi korban guru tidak masuk kelas.

GURU MENGAJAR 12 JAM PERMINGGU

Guru mengajar 12 jam perminggu memungkin guru untuk mengadakan persiapan yang lebih baik dalam proses mengajar, guru akan dapat membuat bahan ajar yang lebih baik dan lebih banyak, guru akan mampu memperhatikan peserta didik lebih baik lagi, guru akan bisa melakukan penelitian tindakan kelas guna mencari beberapa solusi dalam menghadapi masalah mengajar, guru juga akan dapat mengikuti pelatihan tanpa meninggalkan siswa  begitu saja. guru akan bisa mengembangkan diri lebih baik karena guru memiliki waktu lebih banyak.

Kepada Bapak Menteri besar harapan guru untuk secepatnya merealisasikan atau membuat peraturan tertulis mengenai jam wajib mengajar 12 jam perminggu, karena makin cepat makin baik, makin banyak guru punya waktu untuk memperhatikan siswa dan makin banyak waktu guru untuk mengembangkan kompetensi guru.

metuah

Read More

Sumbangan Petani vs Pedagang bagi ekonomi Aceh yang lebih baik

hermandaulay

Melihat hamparan luas sawah ditengah kota yang tengah diolah pak tani. Aceh dari dulu dikenal sebagai daerah pertanian penghasil beras. Lahan yang luas, tanah yang subur iklim yang cocok untuk bertanam padi. Melihat pesatnya perkembangan ekonomi dewasa ini timbul satu pertanyaan masihkah sektor pertanian menjadi andalan ekonomi Aceh dewasa ini Sejauh mana ekonomi dua sektor Artur luwis masih menemukan bentuknya dalam perekonomian Aceh

sumber. http://aceh.bps.go..id

Gambaran data grafik PDRB 2015 diatas menunjukan dengan jelas kepada kita struktur ekonomi Aceh kontribusi sektor pertanian meyumbang 30,2 persen, artinya sumbagan sektor pertanian apabila dibandingkan dengan beberapa sektor lain dua kali lebih tinggi, sektor pertanian masih menjadi primadona dalam perekonomian Aceh dewasa ini, tidak dapat dibantah lagi data berbicara. Sumbangan sektor pertanian yang masih cukup besar ini menunjukan Aceh masih sebagai daerah agraris.

http://aceh.bps.go.id

Memperhatikan lebih jauh lagi ada tiga subsektor yaitu pertanian, kehutanan, dan perikanan, maka dari ketiga subsektor tersebut subsektor pertanian kontribusinya dari tahun ke tahun terus meningkat jika dibanding dengan subsektor perikanan dan perkebunan.subsektor pertanian meyumbang 80 peren untuk sektor pertanian ini, artinya para petani masih menjadi pahlawan dari ekonomi Aceh, Masih menjadi PR pemerintah untuk mengembangkan sektor perikanan mengingat luasnya laut serta banyaknya sungai yang kita miliki. sumbangan subsektor perikanan sendiri hanya 5 persen saja. jauh 

Lebih jauh data PDRB menunjukan sektor perdagangan besar dan eceran memberikan kontribusi yang cukup besar bagi ekonomi Aceh sebesar 16,5 persen. Kontribusi perdagangan besar dan eceran mendorong pergerakan pasar yang cukup bagus dalam perekonomian Aceh, Laju pertumbuhan ekonomi digerakan pedagang besar dan eceran. Pedagang besar dan eceran dapat berusaha dengan baik dan lancar setelah masa komplik dimana ekonomi Aceh hancur. Bergerak ekonomi dari sektor perdagangan besar dan eceran di Aceh memberi agin besasr terhadap laju pengurangan kemiskinan

Sumbangan sektor pertanian yang cukup besar mengindikaasikan juga besarnya tingkat kemiskinan diatas 12 persen di Aceh dimana secara nasional angka kemiskinan bekisar angka 10 persen, Kemiskinan terutama diperdesaan karena pertanian pada umumnya meliputi daaerah pedesaan Aceh yang luas sehingga cakupan masyarakat miskin yang cukup luas juga terdapat dipedasaan.

Sumbagangan sektor pertania terhadap kemiskinan menimbulkan keperihatian yang mendalam bagi kalangan pengamat ekonomi. Program kesejahteraan yang diluncurkan oleh pemerintah dengan anggaran yang cukup besar guna mengentaskan kemiskinan cukup baik namun kalau sektor pertanian menjadi penyumbangan kemiskinan dan terdapat dipedesaan maka diperlukan program pengetasan kemiskinan pedesaan yang lebih baik dan tepat sasaran pada petani guna meningkatkan Nilai tukar petani.

Artur Luwis pencetus ekonomi dua sektor yaitu sektor tradisional dan sektor modren. Pedesaan masih pada taraf ekonomi tradisonal pada bidang pertanian yang subsistem sebagai nafkah hidup kebanyakan wilayah pedesaan adalah petani. Sedangkan perkotaan didominasi oleh sektor modren dalam hal ini perdagangan besar dan eceran, sebenarnya Artur  Luwis memberikan celah bagi perpindahan antar sektor biasanya dari sektor tradisional ke sektor modren. dimana petani meningalkan sawah lalu masuk ke sektor informal perkotaan sebagai pedagang kaki lima acau pedagang eceran.dari pandangan ini ada hubungan yang menarik sektor pertanian dengan perdagangan.

metuah

Read More

Ungkapan I Like Monday

Hermandaulay

sumber. Google.co.id

Setelah Hari Minggu libur bekerja bagi pegawai kantoran, biasanya menghadapi hari senin terjadi kemalasan yang amat sangat untuk kembali bekerja, ada ungkapan dalam bahasa Inggris  I dont like Monday sebuah ungkapan dari orang orang yang menunjukan rasa enggan untuk kembali masuk kerja, untuk kembali berjumpa dengan rutinitas, Beratnya mengahadapi rutinitas pekerjaan yang itu itu saja bagi pekerja membuat rasa bosan belum lagi menghadapi tekanan kerja yang berat dan membosankan. kian lama seseorang menjalani rutinitas maka semakin terasa jenuh. Semakin hari rasa rasa untuk jangan cepat cepat berjumpa dengan hari senin semakin terasa di kepala.

Ungkapan I like Monday adalah cara menghadapi kondisi kurang suka hari senin, Ungkapan I like monday sebuah sugesti diri untuk menghadapi kejenuhan serta rasa bosan dalam diri. Membuat diri nyaman dalam menghadapi hari senin merupakan upaya dalam merawat semanggat kerja, Kondisi fisikis manusia perlu mendapat dorongan semangat dari dalam diri,. 

Sebelum tidur setelah membaca beberapa surat pendek penutup tidur, perlu juga mengatakan pada diri sendiri I Like Monday supaya esok hari senin kembali memili semangat dan motivasi kerja yang tinggi. diharapkan kata skta i like monday mengsugesti kita dalam tidur, membuats kita nyaman dan kembali bergairah untuk kembali bekerja dan menghadapi tatangan baru pada hari senin.

Metuah

Read More

Need vs Want

sumber google.com

Ilmu ekonomi membicarakan masalah kelangkaan sumber daya. sumber daya yang langka mengakibatkan benda pemuas kebutuhan juga terbatas. Benda pemuas yang harus dimiliki manusia disebut kebutuhan.Benda pemuas kebutuhan beraneka ragam yang harus diperoleh dengan pengorbanan berupa uang, jumlah uang yang terbatas juga mengakibatkan jumlah benda pemuas kebutuhan térbatas.

Kebutuhan manusia beraneka ragam bentuk ekonom membagi kebutuhan kepada  :
1 Intensitas
2. Sifat
3. waktu
4. Subjek

Kebutuhan intensitas merupakan kebutuhan pokok seperti rumah, baju, makan, air, listrik tingkatan menurut intensitas ini dapat lagi dibagi menjadi
1. kebutuhan primer
2. kebutuhan sekunder
3 kebutuhan tersier

yang menarik dari ketiga tingkatan tersebut adalah apabila jumlah pendapatan meningkat maka yang dulunya barang tersebut kebutuhan sekunder dapat menjadi primer, begitu seterusnya apabila pendapatan seseorang tersebut lebih meningkat lagi yang dulunya barang tersebut tersier bisa saja menjadi barang primer.

kebutuhan menurut sifat dibagi dua yaitu kebutahan jasmani dan rohani.

kebutuhan menurut waktu dibagi dua sekarang dan akan datang

kebutuhan menurut subjek dibagi dua barang publik dan barang privat

Kemudian keinginan adalah apabila kita lihat dari sisi pendapatan adalah benda pemuas kebutuhan yang belum masuk dalam batasan pendapatan kita itu disebut dengan keinginan. Keinginan manusia sangat banyak dan beraneka ragam namun benda pemuas kebutuhan terbatas dan juga pendapatan atau uang juga terbatas.

Kebutuhan dan keinginan manusia saling berkejaran, sesuatu yang sudah kita miliki dengan susah payah dan sudah menjadi keinginan kita sejak lama begitu sudah kita dapatkan namun tidak berapa lama kemudian timbul kebutuhan dan keinginan kita yang lain lagi seperti tidak habis habisnya saling berkejaran entah sampai kapan ?

Masalah ekonomi menjadi rumit dan pelik sehingga timbul inflasi, harga harga melambung, terjadi kelangkaan barang sampai timbulnya perang dari perang jaman dahulu, perang saudara, perang nuklir diakibatkan dari memperebutkan kebutuhan dan memenuhi keingianan manusia.

Kebutuhan  hidup enak dengan segala macam kemudahan memberikan ide kepada manusia untuk mengunakan orang lain, kemudian apabila manusia memiliki keinginan yang luar biasa maka,manusia akan menempuh berbagai cara guna mendapatkan sesuatu tersebut. Keinginan yang tidak terkendali dapat menghancurkan umat manusia manusia sebagai mahluk sosial dan mahluk ekonomi harus seiring sejalan namun manusia yang dikuasai oleh keinginan maka ia akan menjadi mahluk ekonomi yang mengerikan, demikian

metuah

Read More

Social Capital : Trust, Norma, Networking

sumber : google.com

Social capital,menurut fukuyama (1999) adalah  trust, Norma, Networking. Social capital memiliki arti bebas modal sosial. modal menurut KKBI uang yang dipakai sebagai pokok (induk) untuk berdagang, melepas uang, dan sebagainya; harta benda (uang, barang, dan sebagainya) yang dapat dipergunakan untuk menghasilkan sesuatu yang menambah kekayaan dan sebagainya: ia menanam -- nya dalam perusahaaan itu;2 ki barang yang digunakan sebagai dasar atau bekal untuk bekerja (berjuang dan sebagainya): sedangkan sosial menurut kkbi berkenaan dengan masyarakat: perlu adanya komunikasi -- dalam usaha menunjang pembangunan ini; dari kedua arti kata diatas dapat diartikan yang berhubungan dengan masyarakat yang dapat menambah kekayaan. dimana secara bebas dapat kita maknai bekal berbekal komunitas.

Bekal pertama adalah trust dimaknai dalam komunitas yang memiliki rasa saling percaya, Dr Ernan Rustiadi dosen pasca sarjana IPB  dalam kuliah tata ruang ketika membahas meteri ini menjelaskan contoh sederhana beliau katakan ketika awal awal kuliah pasti belum timbul rasa saling percaya diantara para mahasiswa sehingga pada waktu itu jika kita butuh pinjaman 100 ribu saja  kepada salah seorang teman pasti tidak akan diberi, namun seiring berjalan waktu rasa saling percaya tumbuh diantara mahasiswa dan sekarang kata beliau sudah dapat saling meminjam uang dan ini saya alami langsung ketika saya tidak punya uang saya suka pinjam dengan mas Suphendi rekan seangkatan kuliah. Bisa dipercaya inilah yang dicari bank dari debitur atau peminjam. Bank penerbit kartu kredit juga memberikan kemudahan bagi nasabah yang memiliki kartu kredit lain tanpa memiliki masalah dalam pembayaran. Rasa percaya modal dalam berumah tangga, dalam bermasyarakat jadi rasa saling percaya merupakan harta yang tak tampak, kalau adam Smith tangan tak tampak, maka modal sosial juga mengenal harta atau kekayaan tak tampak.

Berikutnya Bekal Norma, adalah aturan aturan yang disepakati dalam suatu komunitas, seperti kita tahu kontrak mengatur antara hak dan kewajiban anggota komunitas baik secara tertulis maupun tidak. Mengapa norma menjadi kekayaan tidak tampak karena aturan sosial apabila dijalankan dengan baik maka akan memberi keuntungan bagi anggota komunitas, baik ekonomi maupun non ekonomi, ini dapat dilihat misalnya lembaga pembiayaan membayar penagih hutang untuk mengatasi pelanggaran kontrak, kemacetan jalan raya yang menimbulkan kerugian ekonomi yang amat besar. norma memberikan kondisi aman komunitas dalam menjalankan kegiatan.

Ketiga Bekal Networking merupakan jaringan teman berteman memperluas jaringan kerja maupun jaringan kawan, dalam kata lain memperluas kawan, silaturahmi yang sekarang lebih dikenal degan jejaring sosial, media sosial atau media sosial mendasari sistem mereka pada memperluas jaringan, facebook memilki 2 miliyar akun, bayangkan jika semua akun terhubung dan saling berbagi. Begitu dahsyat networking sehingga menjadi harta atau modal tak tampak bagi  seseorang untuk maju dan berkembang.

Bekal Trust, norma, serta networking memerlukan jembatan yang membuat ketiga unsur tersebut dapat berjalan dengan baik dalam komunitas, apabila ketiga unsur itu disatukan  menjadi modal sosial dimana dapat menjadi faktor produksi potensial selain faktor faktor produksi lain seperti modal, tenaga kerja , keahlian , serta sumber daya dan ditambah dengan modal sosial.

Read More

Rapat Panas

sumber. google.com

Awal tahun ajaran 2016 - 2017 telah berjalan lebih dari tiga minggu. Hari pertama sampai hari ketiga masuk sekolah tanpa roster dan kegiatan belajar mengajar yang jelas. kemudian hari kamis baru dimulai kegiatan belajar mengajar. Memulai tahun ajaran dengan pembagian tugas dan jam mengajar baru, untuk itu dibutuhkan rapat awal tahun yang baru dilaksanakan  hari kamis 4 Agustus 2016. Mengapa rapat awal semester dilaksanakan tanpa agenda yang jelas,?. Bagaimana dan kapan seharusnya rapat awal semester dilaksanakan sekolah ?

Rapat awal semester sebaiknya dilakukan pada saat hari pertama mulai tahun ajaran baru. Mulai berjalan tahun ajaran baru artinya kegiatan belajar mengajar di sekolah sudah berjalan dan memerlukan unsur unsur pendukung yang saling kait mengkait. Untuk itu diperlukan sebuah rapat yang direncanakan dengan baik serta cermat. Begitu banyak masalah yang telah dialami oleh guru, tata usaha, serta perangkat kepala serta wakil kepala sekolah memerlukan beberapa diskusi guna mencari jalan keluar dari setiap permasalahan. Rapat yang baik mengagendakan beberpa masalah umum, serta memberi kesempatan kepada kepala sekolah untuk menyampaikan beberapa kebijakan serta pandangan beliau untuk 1 tahun ajaran kedepan.

Namun dalam rapat awal semester hari kamis tampak tidak ada agenda yang jelas dari pimpinan rapat serta tidak memiliki tujuan rapat yang jelas. Rapat kali ini dilaksanakan 3 minggu setelah awal tahun ajaran menurut saya ini menunjukan ketidaksiapan sekolah memulai awal tahun ajaran baru ini. menurut wakil kepala kurikulum ada beberapa hal yang menjadi masalah dalam pembagian tugas tahun ini karena masalah kurang jam guru sertifikasi. Kekurangan jam ini dikarenakan kekurangan siswa sehingga kurang ruang belajar sehingga akhirnya guru mendapat tugas mengajar kurang dari 24 jam sehingga harus dicari cara agar permasalahan ini dapat diatasi.

Setelah memanggil beberapa guru sertifikasi kurang jam maka dicari solusi yaitu dengan memberi tugas tambahan sebagai kepala laboratorium IPA, Kepala Laboratorium Multimedia, dan Kepala perpustakaan, kemudian bagi guru biologi yang kurang jam ditambah 1 jam yang dinamakan jam wajib tambahan biologi. setelah selesai semua permasalahan penyusunan jam adalagi masalah yaitu keluar sk dirjen 375 mengenai Kurikulum 13 Mandiri, dimana sekolah termasuk yang ditunjuk melaksanakan Kurikulum k 13.

Dalam rapat,terdengar suara ketidak puasan atas kinerja wakil kepala sekolah kesiswaan dimana, terdapat banyak persoalan yang seharusnya ditangani namun tidak tertangani, kawan kawan berharap agar wakil kesiswaan lebih aktif menaggani siswa bermasalah, bukan sibuk pada urusan uang simbol, uang baju, uang pindah dan uang uang lain, namun tanggapan wakil kesiswaan kurang baik, catatan saya perlu kepala sekolah memikirkan dengan baik mengenai posisi dari wakil kesiswaan ini, karena banyak siswa bermasalah tidak tertangani, pihak kepala sekolah menyalahkan guru wali kelas dan guru mata pelajaran karena tidak mampu menagani siswa, namun guru merasa pihak wakil kesiswaan serta kepala sekolah tidak mendukung terhadap tindakan hukuman disiplin yang diberikan guru kepada siiwa sehingga timbul ketidak puasan dikalangan guru terhadap kinerja wakil kesiswaan.

Sebelum pembicaraan mengenai kinerja wakil kesiswaan yang panas penuh amarah dan rasa taku, maka terlebih dahulu dibicarakan mengenai kebijakan penutupan pintu pagar sekolah jam 07.36  wib oleh pihak satpam sekolah, ada guru yang berpendapat agar kebijakan tersebut dihapus karena setelah berjalan 2 tahun kebijakan térsebut tidak efektif dimana banyak siswa menjadikan terlambat terus pulang kerumah sebagai motif ketidakhadiran di sekolah, siswa lebih memilih terlambat serta tidak di izinkan masuk ke sekolah daripada datang cepat, sehingga seharusnya bagi siswa terlambat di izinkan masuk kepekarangan sekolah lalu diberi beberapa tindakan disiplin. setelah lama mendiskusikan masalah ini kepala sekolah akhirnya tetap memilih cara tutup pintu gerbang, setelah hampir setuju pintu gerbang dibuka namun tiba tiba seorang rekan guru menyerang wakil kepala kesiswaan atas kinerja menagani siswa yang buruk serta hanya berkutat pada urusan urusan manajerial saja. setelah terpojok lalu kepala sekolah memutuskan untuk menutup pintu pagar, kemudian ada muncul ketidakpuasan namun coba menerima serta memberi usul untuk diadakan rapat yang lebih sepeseifik mengenai masalah siswa serta masalah masalah lainnya. demikian dulu

metuah

Read More

Keberadaan Pedagang Laser Hijau Kota Langsa, indah atau membahayakan

dok.pri

Keberadaan pedagang kaki lima  penjual laser hijau menjamur di Kota Langsa, Laser hijau dijual biasanya pada malam hari beberapa tempat di sepanjang jalan utama Kota Langsa. Laser hijau selain indah namun juga memberikan beberapa efek yang berbahaya bagi penguna jalan di Kota Langsa. Para pedagang bisanya akan menghidupkan laser hijau tersebut untuk menarik perhatian pembeli. Laser hijau yang digunakan berukuran besar sehingga cahaya yang dihasilkan cuga sangat terang dan menyilaukan mata.bagaiman dampak laser hijau terhadap keselamatan penguna jalan, kemudian bagaimana dampak laser hijau terhadap mata manusia

dok.pri

Laser hijau yang dijual para pedagang memiliki ukuran yang cukup besar. Cahaya yang dihasilkan sangat indah menarik hati untuk melihat dari dekat penjual alat laser hijau. Pada malam hari arus lalu lintas dijalan kota langsa sangat ramai, jalan dipenuhi sepeda motor serta mobil. Laser hijau yang dihidupkan pedagang membuat silau para pengendara mobil dan sepeda motor

dok.pri

Saat melintas di depan para penjual laser hijau pengendara motor akan melihat lintasan cahaya hijau yang kadang sangat meyilaukan mata. Bagi pengendara motor remaja mungkin akan membuat mereka terkejut dan kehilangan konsentrasi dalam berkendaraan, bagi orang tua juga akan menganggu mata mereka sehingga akan kehilangan konsentrasi dalam berkendaraan. 

Keberadaan pedagang laser hijau selain menarik karena cahaya laser hijau menghiasi gemerlap. Kota Langsa namun juga berpotensi membahayakan bagi pengendara sepeda motor maupun mobil. Patut diwaspadai oleh pemerintah karena hal ini belum menjadi perhatian mengenai keselamatan dijalan raya.

Belum lagi apabila mengenai mata apakah cahaya laser aman, karena intensitas cahaya yang sangat terang mengenai mata secara tiba tiba, mungkin saja akan menimbulkan kerusakan pada mata, saya belum mengetahui secara pasti dampak laser hijau terhadap kesehatan mata manusia, semoga tidak berbahaya, namun patut kita waspada terhadap dampaknya terhadap mata kita dikemudian hari

metuah

Read More

Gemerlap malam Kota Langsa

Semarak meriah malam semakin terasa dengan lampu led warna warni menghiasi jalan Kota Langsa. Ramai lalu lintas kendaraan hilir mudik memenuhi sepanjang jalan kota, Kota Langsa terus bersolek menghias diri, bak gadis cantik yang bersolek. Menyusuri sepanjang jalan yang ramai dan indah sungguh menghibur hati. Sentuhan moderen kota mulai terasa menyebar sepanjang jalan kota memberikan suasana berbeda menghabiskan malam sambil menikmati kuliner serta ramai suasana kota.

Upaya mempercantik kota terus dilakukan pemerintah Kota Langsa, dengan menambah lampu jalan serta mempercantik beberapa sudut kota. Pemugaran pulau jalan dengan menjadikan pulau jalan yang lebih besar guna mempercantik jalan dengan tempat menanam bunga yang lebih bagus.

Suasana malam  kota sungguh sangat meriah, jalan utama Kota Langsa dipenuhi sepeda motor yang berjalan santai, kemudian mobil pribadi hilir mudik tak mau kalah dengan sepeda motor.Nampak Kereta kuda berkeliling kota membawa keluarga yang ingin menikmati malam dengan menaiki kereta kuda.

Disisi lain jalan jenderal Sudirman  para pedagang kuliner malam menjajakan dagangan dengan aneka jenis makanan ditawarkan di sepanjang malam,disini kita dapat menemukan makan favorit kita beserta keluarga,dari sate, burger, kelapa muda, serta masih banyak yang dapat dinikmati bagi pencita kuliner.

Kehidupan malam banyak warga kota menghabiskan waktu dan berkumpul di kedai  kopi, anak muda menghabiskan waktu di warung kopi moderen ala kota besar, dimana warung kopi dilengkapi dengan wifi dan tv layar datar serta dengan infokus, para orang tua banyak menghabiskan malam di warung kopi tradisional yang hanya dilengkapi tv saja. Mereka menghabiskan malam dengan mengobrol serta bercengkrama bersama teman teman mereka.

bisa dibilang kehidupan malam di kota langsa berlangsung sampai pagi, kedai kedai kopi ramai sampai pagi, dijalan pun akan selalu ada yang melintas memecah kesunyian malam, kehidupan malam merupakan daya tarik tersendiri bagi orang yang baru datang ke Kota Langsa. Mereka dapat merasakan suasana berbeda dari kota kota lain di Aceh.

Read More

Disparitas Pembangunan Wilayah

Ketimpangan pembangunan membawa pada kondisi perbedaan antar wilayah yang nyata. Pembangunan yang tidak merata pada wilayah memberikan kesan adanya perbedaan baik fisik maupun non fisik. Perbedaan yang sangat mencolok menimbulkan masalah yang kompleks bagi masyarakat. Membahas ketimpangan bertujuan melihat akibat jelek dari perbedaan pembangunan sarana dan prasarana bagi masyarakat dalam mendorong terjadi urbanisasi dan kecemburuan sosial bagi masyarakat.

Ketimpangan sarana fisik yang dimilki sebuah kota dari tata kota modren sampai sarana pendukung yang lengkap  sebuah kota misal sekolah yang bagus, pasar yang modren, saranan kesehatan yang lengkap sereta sarana transportasi yang mendukung kegiatan masyarakat . Pembangunan yang tidak merata dari  sarana yang diperlukan untuk mendukung kehidupan masyarakat menimbulkan pilihan. contoh sarana kota Idi dengan kota Langsa, sarana sekolah dikota langsa lebih lengkap dibandingkan kota Idi sehingga pegawai kabupaten aceh timur yang seharusnya tinggal dikota Idi, karena alasan tidak lengkapnya pasiltas pendukung di kota Idi maka para PNS Aceh timur masih banyak yang tinggal di Kota Langsa. contoh lain pasilitas kesehatan kota medan sangat lengkap dibanding dengan kota Banda Aceh apalagi kota langsa, sehingga orang banyak yang berobat ke kota medan.

Perbedaan pembangunan Desa Kota juga memberikan sumbangan bagi terciptanya urbanisasi. perpindahan penduduk dari desa desa ke kota karena sarana fisik desa yang sangat minim kemudian kurangnya lapangan pekerjaan di desa, maka akhirnya orang desa banyak yang pindah ke kota untuk menikmati indahnya kota serta untuk mendapatkan pekerjaan.

Dengan adanya dana desa diharapkan terjadinya pembangunan yang lebih merata dipedesaan. Pedesaan diharapkan memiliki sarana yang lebih baik, sehingga orang orang tidak tertarik lagi untuk berbondong bondong pindah ke kota. perimbangan pembagunan di desa harus dipacu sehingga perekonomian bergerak di desa dengan cepat.

metuah

Read More

Perkembangan Penduduk Miskin Kota Langsa

Sumber : http://langsakota.bps.go.id

Memperhatikan perkembangan sebuah kota dari sudut orang miskin. dibalik perkembangan gemerlap kota timbul masalah sosial kemiskinan karena tidak merata distribusi pendapatan masyarakat. Kemiskinan indikator yang baik untuk melihat perkembangan kemajuan suatu kota. Memperhatikan perkembagan jumlah penduduk miskin  kota Langsa untuk mendapat informasi seputar kemiskinan dan jumlah orang miskin agar para pemegang kebijakan dapat mengambil beberapa langkah perbaikan pembagunan kota Langsa agar jumlah penduduk miskin tidak bertambah dan berupaya mengurangi jumlah penduduk miskin di kota Langsa

Dari Tabel diatas dapat dilihat data angka jumlah penduduk miskin kota Langsa dari tahun 2005 sampai dengan september tahun 2013. dimana angka persentasen penduduk miskin tahun 2005 adalah 14.68 peresn kemudia terjadi naik turun jumlah penduduk miskin, Jumlah penduduk miskin paling tinggi terjadi pada tahun 2008 yaitu 17,97 persen ini mungkin sebagai dampak dari krisis ekonomi tahun 2008. Kondisi ekonomi yang sulit memberi dampak bagi perekonomian kota langsa. namun pada tahun tahun berikutnya jumlah orang miskin terus menerus turun dari tahun ketahun dapat dilihat dari tabel diatas dari 17,97persen pada tahun 2008 kemudian 16,20 persen pada tahun 2009 terus turun pada tahun 2010 yaitu 15,01persen, kemudian tahun 2011 yaitu 14,66 persen sampai pada ahirnya data pada bulan September Tahun 2013 yaitu 12,69 persen. Dari pemaparan diatas jumlah penduduk miskin Kota Langsa diawalnya berpluktuasi kemudian bergerak turun menunjukan bahwa pemerintah kota memiliki program pengurangan jumlah penduduk miskin. 

Jumlah penduduk miskin yang terus menurun menunjukan pemerintah kota langsa memiliki program yang baik dimana dampak dari pembagunan dapat diminimalisir, daya beli masyarakat dapat ditingkatkan lebih besar lagi sehingga daya beli terus meningkat. Kedepan program program pengetasan kemiskinan dapat lebih baik lagi sehingga dampak dan mafaatnya dapat dirasakan oleh banyak masyarakat Kota Langsa.

Read More

Jumlah Penduduk Kota Langsa tahun 2015

Sumber : http://langsakota.bps.go.id

Jumlah Penduduk Kota Langsa 162.814 jiwa pada tahun 2015. Dimana jumlah penduduk berjenis kelamin wanita 82.182 jiwa sedang jenis kelami pria 80.632 jiwa. Penduduk berjenis kelamin wanita lebih banyak sedikit dibanding pria hanya berselisih 1550 jiwa lebih banyak wanita. Jumlah penduduk wanita lebih banyak dibandingkan dengan penduduk wanita bisa saja mungkin banyak pria merantau keluar daerah atau keluar negeri. komposisi penduduk wanita lebih banyak memberikan gambaran tersendiri mengenai kondisi penduduk Kota Langsa. Perlu juga diamati mengenai dampak dampak lain yang ditimbulkan oleh kondisi lebih banyak perempuan ini. Populasi  penduduk yang terpadat yaitu di Kecamatan Langsa baro bermukim 45.740 jiwa sedangkan yang paling jarang penduduk kecamatan Langsa Timuir 14.899 jiwa. Penduduk kota langsa sudah diatas 50.000 jiwa artinya langsa sudah dapat dikatagorikan sebagai kota sedang. sebagai kota yang dikatagorikan kota sedang banyak pasilitas kota yang masih belum mendukung misalnya saran transformasi masal yang masih belum ada yang ada hanya mobil sudako atau mobil kecil, kemudian transportasi penduduk kota juga dibantu dengan sepeda motor, dan becak mesin roda tiga. Perkembangan lain yang diperlukan untuk kemajuan sebuah kota modren masih harus terus diupayakan semaksimal mungkin. Hal lain yang juga diperhatikan mengenai Tata Kota, menata kembali bangunan kota sesuai fungsi dan kebutuhan kota, agar kedepan kota langsa memiliki tata kota yang rapih dan teratur sehingga penduduk nyaman dan aman. Pembenahan tata ruang perlu dilakukan oleh pemerintahan kota dengan merumuskan melalui rencana tata ruang wilayah diikuti dengan rencana tata ruang kota langsa, penduduk kota yang padat dan rapat tidak tertata rapi akan menimbulkan masalah sosial bagi kehidupan masyarakat kota, untuk antisipasi perkembangan kota menjadi kota besar berpenduduk diatas 500.000 ribu jiwa maka perlu dipersiapkan dari sekarang.

Read More

Amuk di Laweung

Terjadi bentrok berdarah  di Laweung kabupaten Pidie, masalah pembebasan Lahan pabrik semen menurut serambi  (http://aceh.tribunnews.com/2016/07/30/laweung-bergolak) membaca berita tersebut timbul rasa prihatin yang mendalam dalam pikiran, pembangunan di daerah Aceh memang berjalan amat sangat lambat, banyak proyek dikerjakan bertahun tahun,ditempat lain hanya butuh 1 tahun proses pembangunan contoh Latos squre Langsa, belum lagi sebelum dibangun telah ditolak oleh masyarakat seperti pembangunan jalan play over simpang Surabaya Banda Aceh, kemudian pembebasan lahan untuk pabrik semen di Laweung ini belum dibagun sudah bermasalah adalagi sudah dibangun lalu bermasalah tidak dapat dipergunakan contoh pasar kreung kukuh setelah dibagum ditolak masyarakat untuk digunakan. Bagi penulis untuk memulai membangun sebuah proyek di Aceh ini kalau mau berhasil tuntas maka tidak cukup hanya lulus Amdal, kemudian lulus kelayakan proyek, kemudian tersedia uang, hal yang paling penting dilakukan sebelum melakukan proyek pembangunan adalah mengadakan pendekatan dengan masyarakat, mengadakan musyawarah, mengambil hati masyarakat serta melibatkan masyarakat, proses melibatkan masyarakat ini sangat penting bagi terlaksanya sebuah proyek di Aceh, karena sifat dan tingkah laku orang aceh agak berbeda dalam menerima pembangunan dan pembaharuan. Oleh karena itu untuk menghindari kejadian kejadian konflik sossial seperti di laweung dalam  pembangunan perlu dilibatkan ilmuan sosial, yang akan bisa memberi pendekatan yang berbeda dalam memberi pemahaman kepada masyarakat. Peran ilmuan sosial belum maksimal dimanfaatkan dalam mendukung pembangunan dikawasan Aceh dewasa ini.

Read More

berita Sampah

Arus informasi di dunia maya sungguh sangat deras mengalir dari hari ke hari, dari jam ke,jam sampai dari detik ke detik, aliran informasi beraneka ragam baik isi bentuk serta tujuan dari pemberi informasi, semakin hari semakin susah bagi kita untuk melihat apakah informasi atau berita tersebut benar. Apakah informasi tersebut kita butuhkan, apakah informasi tersebut bermanfaat, informasi tersebar melalui media online maupun melalui media sosial, kadang suatu informasi atau berita bahkan sebuah photo, video  dapat menjadi viral di dunia maya, dimana terjadi penyebaran masal atas sebuah konten atau informasi yang kadang kebenaran atas isi serta keabsahanya tidak dapat di pertangung jawabkan. Informasi menjatuhkan lawan politik adalah suatu kegiatan baru bagi dalam memperebutkan posisi pimpinan daerah, banyak sekali hoax serta fitnah yang dilancarkan dalam upaya menghancurkan lawan politik, berita sampah atau info sampah digunakan dalam upaya memenangkan perang merebut pimpinan suatu wilayah, berita sampah digunakan untuk mempengaruhi masyarakat dalam menentukan pilihan politik. berita sampah menjadi dilema tersendiri di era jaman media sosial saat sekarang ini. diperlukan kedewasaan dan kecermatan dalam menyikapi berita berita sampah didunia maya agar kita tidak terjebak kedalam perangkap dari maksud jahad sipembuat berita sampah, Semakin hari berita sampah semakin mengila bahkan menjadi viral kita perlu melindungi diri agar tidak tercemar dan terkontaminasi berita sampah tersebut

Read More

Mengajar Menggunakan Pendekatan saintifik

Proses belajar memerlukan suatu pendekatan mengajar, maka pendekatan mengajar yang saya gunakan adalah dengan pendekatan metode saintifik, yaitu langkah langkah ilmiah yang harus ditempuh dalam menerima pengetahuan, pendekatan saintifik sendiri merupakan prosedur dalam metakognitif dimana sesuatu ide di masukan melalui tahapan tahapan berjenjang sehingga terjadi proses berfikir yang lebih rasional, tahapan berfikir ilmiah bagi siswa merupakan tahapan yang seharusnya menyenangkan bagi siswa.  Rasa ingin tahun siswa ditimbulkan melalui rasangan rasangan aliran informasi, membangkitkan rasa ingin tahu siswa merupakan kunci dari berfikir ilmiah, membangkitkan rasa ingin tahu merupakan sebuah kunci menuju ke tingkat berfikir metakognitif. bagi saya melakukan prosedur berfikir ilmiah adalah upaya membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Proses pertama Mencari atau menelusuri informasi melalui bahan bacaan, siswa diwajibkan untuk membaca 15 menit , tujuan membaca agar siswa terbiasa mencari informasi yang mereka butuhkan, membaca juga kunci ke pintu gerbang pengetahuan, kedua dilanjutkan bertanya, setelah mencari informasi kemudian siswa dibiasakan untuk membangkitkan rasa ingin tahu dengan bertanya, misalnya setiap siswa mengajukan satu pertayaan untuk dijawab. proses, berikutnya mengumpulkan data / informasi dimana diarahkan untuk mendiskusikan beberapa temuan dari mencari serta bertanya bisa juga diarahkan untuk membuat beberapa pengamatan lapangan. terakhir langkah kelima Kesimpulan dimana setelah semua langkah dilalui maka siswa diminta menyimpulkan mengenai apa yang telah dipelajari dalam pertemuan kali ini. diharapkan pendekatan saintifik mampu membuat siswa mengembangkan cara berfikir yang lebih baik, mengembangkan kemampuan berfikir yang lebih tinggi sehingga kedepan siswa mampu menyelesaikan permasalahan hidup yang dihadapinya dengan lebih cerdas dan lebih baik lagi. pendekatan belajar saintifik perlu dipadukan juga dengan pendekatan perbaikan ahlak siswa dengan pendidikan budi perkerti,perbaikan ahlak siswa sama pentingnya dengan pembangunan nalar manusia melalui metakognitifnya.

Read More

Seri Ekonomi : Harga

Pasar tempat bertemu penjual dan pembeli, tempat bertemu konsumen dengan produsen. Permintaan adalah jumlah barang bertambah sedang  harga turun, sedangkan penawaran jumlah barang bertambah seiring bertambah harga, .kekuatan jumlah barang dengan jumlah permintaan memberi kondisi dimana harga mengalami naik turun seiring jumlah barang. harga merupakan singnal dari kelangkaan sumber daya. Harga merupakan dirigen dalam simponi ekonomi, harga adalah panduan bagi konsumen dan produsen dalam mengambil keputusan membeli sesuatu barang /jasa. Dalam sejarah umat manusia harga merupakan suatu studi yang dilakukan secara terus menerus namun harga masih menjadi masalah yang pelik bagi umat manusiag ini, saat sekarang jaman modren sekarang, kita masih mengalami harga yang masih naik turun, sehingga daya beli konsumen berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung.  hubungan harga dengan jumlah barang adalah berbanding terbalik, dimana apabila jumlah barang sedikit maka sudah pasti harga naik. kenaikan barang karena jumlah barang yang berkurang sudah diketahui namun pada kenyataan bagi pemerintah sebagai pengambil keputusan. Kecepatan dalam meyediakan jumlah barang menyediakan jumlah stok barang akan dapat mengantisipasi kenaikan harga secara berlebihan. Kenaikan harga secara berlebihan disebut inflasi, penurunan harga secara berlebihan disebut deflasi. secara khusus ekonomi mikro membahas harga sebagai pokok bahasan utama. dalam ekonomi mikro dijelaskan mengenai harga, dengan harga keseimbangan, kemudian cara pembentukan harga, mekanisme pembentukan harga serta signal harga. politik harga berhubungna dengan damping yaitu harga lebih rendah di luar negeri  daripada harga di dalam negeri.

Read More

Disparitas pendidikan di kota langsa

Ketimpangan pendidikan di kota langsa terus berlangsung baik dari segi sarana perasarana pendidikan maupun dari segi segi pendukung lain. ketimpangan maksudnya adalah perbedaan yang mencolok antar sekolah baik dari segi baggunan, sarana perasarana, guru, serta ketimpangan lain yang tidak tanpak secara nyata. Ketimpangan pendidikan  ini tidak seharusnya terjadi di sebuah kota seperti Kota Langsa ini. ketimpangan ini terjadi dari tingkat SD, SMP, SMA, SMK maka akhirnya timbulah sekolah favorit. sekolah favorit ini menyedot murid dari sekolah sekolah non fovorit.sunguh sangat meyedihkan seharusnya ketimpangan terjadi ditengah angaran pendidikan yang cukup tinggi. perbedaan kualitas terjadi antara sekolah sekolah , sehingga sekolah sekolah lain sulit mendapat murid atau siswa berkualitas. mebahas malash ini perlu energi tersendiri karena banyak aspek yang harus kita bahas dalam satu kota saja yang lumayan kecil ketimpangan kualitas sekolah terjadi sehingga menimbulkan kondisi persaingan kurang sehat antar sekolah antar guru,

Read More

Kewajiban mengajar 24 jam bagi guru sertifikasi

Membahas jam mengajar guru, jam mengajar menurut Undang undang No 14 tahun 2005 mengatur jam wajib mengajar guru dan dosen. bagi guru sertifikasi wajib mengajar 24 jam, sedangkan dosen cukup mengajar 12 sks ditambah pengabdian serta penelitian sebagai suatu kewajiban. Mari kita lihat mengenai kewajiban 24 jam bagi guru bersertifikasi, dimana guru minimal setiap hari harus mengajar 4 jam, artinya setiap hari seorang guru harus datang dan mengajar ke sekolah. Sekolah memiliki ruang belajar dimana setiap ruang belajar memiliki jadwal belajar masing masing, minimal setiap hari memiliki 7 jam belajar kalau kita perhatikan contoh untuk tingkat SMA/SMK agar mudah membahasnya, kemudian di sekolah ada sekian puluh guru, baik guru pns, guru kontrak, guru bakti, guru lepas dsb. lalu diaturlah jumlah ruang belajar dengan jumlah guru untuk satu hari dengan jumlah delapan jam pelajaran per hari, maka disinilah awal mula pangkal masalah, pak wakil kepala bidang kurikulum tidak mampu menyusun roster dimana setiap hari guru hanya mengajar 4 jam saja idealnya namun karena berbagai hal maka seorang guru bisa saja mengajar 8 jam seharinya dari masuk sekolah  sampai pulang sekolah dapatkah anda bayangkan apa yang terjadi pada guru kita ini mengajar pontang panting dalam satu hari itu sungguh sangat melelahkan dan entah apa pula yang diajarnya pada jam jam terakhir karena telah lelah dam letih,  biar pun ada hari tidak mengajar namun kadang guru masih dibebankan tugas lain seperti mengurus kelas kalau jadi wali kelas, menangani masalah anak, kemudian mengikuti kegiatan MGMP, kegiatan pelatihan serta masih banyak kegiatan lainnya yang mesti diikuti oleh guru, sungguh repot jadinya beban mengajar guru 24 jam, terutama ketika guru tersebut kurang jam di sekolah kemudian guru tersebut mengajar disekolah lain yang kadang berjauhan malah sangat jauh kadang jadilah guru tersebut guru terbang hingap disana sebentar hinggap disini sebentar. Mengapa harus mengajar diluar ya karena guru kurang jam, telah diambil terlebih dahulu oleh guru senior, atau dikasih ke guru konco kepsek,atau karena hal hal lain.Akibat yang paling fatal guru yang kuat mengabil jam mengajar guru yang lemah, yang kuat menekan yang lemah dan ini memang terjadi sehingga timbulah perang dingin dan perang saudara disekolah (ini belum terjadi memang). demikian dulu pembahasanya.

metuah

Read More

Aplikasi Rumah Belajar

Setelah mendapat pelatihan selama tiga hari mengenai aplikasi rumah belajar milik kementerian pendidikan dan kebudayaan saya merasa aplikasi rumah belajar jauh dari kata sempurna untuk diaplikasikan. Aplikasi berjalan lambat kemudian banyak kotak kotak isian drop down susah tampil pilihannya yang paling mengganggu adalah jumlah materi ajar yang masih sedikit bahkan untuk beberapa bidang studi tidak ada. Aplikasi rumah belajar dikembangkan oleh pihak ketiga yang tidak jelas namun nampak jauh dari kata cukup untuk dijadikan aplikasi yang dapat berjalan baik, pihak pengembang meniggalkan begitu banyak masalah bagi user, misal antar tautan menu tidak bekerja dengan maksimal, sukar isian from bagi guru apalagi bagi siswa, dikawatirkan guru jadi malas mengunakan aplikasi rumah belajar ini, apalagi siswa, karena aplikasi berjalan sangat lambat membuat kita harus menunggu sangat lambat, bagi siswa ini sungguh sangat membosankan. Bagi saya sendiri aplikasi rumah belajar ini sungguh suatu proyek yang tolol, karena aplikasi tidak berjalan sempurna banyak masalah dan terdapat kelemahan yang instrukturnya sendiri tidak punya jawaban, selalu menyalahkan aplikasi. yang lebih memperihatinkan lagi aplikasi inilah yang digunakan dalam pelatihan kelas maya ini,karena sudah jelas jelas selesai pelatihan ini aplikasi sangat sulit untuk diterapkan dan digunakan baik bagi guru apalagi bagi siswa. sunguh sangat disayangkan dana miliyaran dalam pengembangan aplikasi rumah belajar ini sia sia.

metuah

Read More

Kembali Melaksanakan Kurikulum K 13

Setelah selesai libur hari raya awal tahun ajaran baru 2016 - 2017  pada hari senin tanggal 11 Juli. Ada beberapa sekolah telah ditetapkan melaksanakan kurikulum k13 yaitu Dua SMA, SMAN 1 Langsa, dan SMAN 3 Langsa serta dua SMK, yaitu SMKN 1 dan SMKN 2 Langsa. penetapan berdasarkan sk 374/d/kr/2016. Artinya sekolah tersebut diatas harus menjalankan kurikukum k13 secara mandiri entah apa maksudnya sayapun tak paham, dalam kegiatan belajar mengajar, dimana ada beberapa perbedaan dalam pelaksanaan kegiatan  yang harus dilakukan oleh guru dalam penerapan kurikulum ini. Menurut Kurikulum k 13 memiliki beberapa hal menarik misal dalam cara mengajar mengunakan pendekatan kelompok bukan individual, mengunakan konsep berfikir ilmiah sebagai kerangka dasar dalam belajar, memiliki cara evaluasi non angka lebih ke proses belajar, serta dijadikannya pramuka mata pelajaran wajib, serta masih ada beberapa hal lain yang membuat kurikulum ini berbeda dari sebelumnya. Saya kurikulum ini waktu dibuat tidak atau kurang melibatkan guru, kurikulum k 13 ini dibuat oleh para profesor, doktor, serta master pendidikan yang notabene tidak pernah mengajar di sekolah , para orang pintar merasa lebih tahu dan lebih paham siswa dari pada para guru yang mengajar langsung anak anak, jadilah kurikulum tersebut, para guru hanya para pelaksana yang cukup hanya membaca buku panduan manual, persis seperti kita beli mobil ada buku panduan namun guru sulit mengerti buku panduan mobil tersebut hanya montir yang tahu kalau rusak bagaimana cara memperbaikinya, itupun montir bisa memperbaiki bukan karena baca buku panduan namun karena pengalaman sebagai montir. Sekarang sekolah saya telah juga ditetapkan melaksanakan kurikulum k 13 berdasar sk 375/d/kr/2016. Roster dengan mengunakan kurikulum lama telah rampung dan telah dilaksanakan para guru telah mulai beraktifitas mengunakan kurikulum k 2006, dengan adanya sk baru ini mungkin bapak waka kurikulum mulai naik tensi dan tidak bisa tidur karena harus menyusun ulang roster, para guru sertifikasi mulai resah karena takut kurang jam, para guru honorer pasti ketakutan tidak punya jam, juga pak kepala sekolah pening ikut sk 374 atau sk 375, begitulah jadinya sayapun ikut pusing jadinya.

metuah

Read More

Belajar Membuat kelas maya

Kelas maya adalah kelas yang terbentuk secara online, dimana biasanya guru dan murid tatap muka di ruang kelas,belajar dalam kelas, semua akivitas belajar mengajar dilakukan secara tatap muka, maka kelas maya berlangsung secara online, dimana ruang maya divasilitasi oleh beberapa pengembang aplikasi. Aplikasi Rumah Belajar milik Kementerian Pendidikan dan Kebudayan, ada juga aplikasi Quiper yang menawarkan layanan Kelas maya bagi guru dan murid yang sekarang lagi gencar di iklankan di tv. Aplikasi Rumah belajar milik kemendikbud ini bersifat gratis, memiliki beberapa fitur pendukung seperti sumber belajar, peta budaya, buku sekolah elektronik, bank soal, Pengembangan keprofesian berkelanjutan, kelas maya, dan yang terakhir laboratorium maya. Kelas maya dimulai dengan proses pendaftaran yang harus dilakukan oleh guru seperti kita membuat akun email atau akun facebook, proses pembuatan akun lumayan panjang dan sulit juga karena kita harus tahu beberapa informasi tentang sekolah kita, setelah pendaftaran selesai maka kita telah memiliki aku di kelas maya, sehingga kita bisa melanjutkan ke tahap berikutnya yaitu menyiapkan RPP bahan ajar, setelah selesai pembuatan RPP seterusnya dilanjutkan dengan proses pembuatan soal baik quis, soal latihan, soal ulangan sampai soal ujian, banyak juga langkah yang diperlukan untuk menyelesaikan satu tahap materi ajar, setelah semua bahan ajar dan rpp selesai baru kita dapat lanjutkan ke pembuatan kelas maya, dengan memberi nama kelas, jam penayangan serta pengaturan lain. setelah proses pembuatan kelas selesai barulah siswa dapat membuat akun siswa prosesnya hampir sama seperti membuat akun guru. siswa setelah mendaftar akan dapat melihat pelajaran apa dan siapa yang mengajar sehingga sang siswa dapat memilih guru yang tersedia. Demikian secara ringkas cara pembentukan kelas maya.

Read More

Kota Langsa Memiliki Pontensi Sebagai Kota Pendidikan

Melihat perkembangan Kota Langsa setelah lebih dari limabelas tahun berdiri telah menuju kearah kota yang berkembang secara ekonomi cukup baik serta keamanan yang cukup kondusip. Sektor perdagangan dan jasa mendominasi PDRB tahun 2015  Kota Langsa, ditopang dari usaha perdagangan kecil dan menegah. Sektor pendidikan layak dikembangkan lebih jauh lagi karena Kota Langsa memiliki beeberapa keunggulan yang tidak dimiliki oleh kota kota lain di Aceh. Menjadikan Kota Langsa sebagai kota pendidikan artinya menjadikan Kota Langsa sebagai tujuan utama para pencari ilmu baik dari tingkat SMP, SMA, SMK, Perguruan Tinggi,lembaga kursus  seperti LP3I, serta beberapa lembaga pelatihan komputer. Potensi untuk mendatangkan orang sebagai penuntut ilmu ke Kota Langsa sungguh sangat terbuka, pertama di kawasan pantai timur Kota Langsa adalah kawasan paling aman untuk tinggal, bagi orang tua yang ingin anaknya bersekolah tentulah akan memilih kota yang aman, dimana Kota Langsa waktu berputar duapuluh empat jam tanpa berhenti aktivitas ekonomi , faktor keamanan ini sangat penting untuk dijual. kedua Kota Langsa memiliki banyak sekolah serta perguruan tinggi, sekolah sekolah di Kota Langsa telah memiliki guru serta sarana prasarana pendidikan yang cukup lengkap, sekolah sekolah di Kota Langsa memiliki alumni yang memiliki mutu yang dapat bersaing dengan alumni alumni kota lain, Kota Langsa Memiliki dua Perguruan tinggi negeri yaitu Universitas Samudra Langsa, Dan IAIN Zaiwiyah Cot Kala, serta memiliki juga Sekolah keperawatan Negeri serta beberapa universitas swasta. Ketiga Biaya hidup Kota Langsa tidak terlalu tinggi dibanding Kota Lhoksumawe, apalagi Kota Banda Aceh. Biaya hidup rendah ini suatu keungulan tersendiri yang patut kita tonjolkan sehingga orang tua siswa tertarik untuk menyekolahkan anaknya di Kota Langsa.

Metuah 

Read More

Seri Ekonomi : Pasar sebagai pembentuk harga

Pasar tempat bertemu penjual dan pembeli, tempat bertemu konsumen dan produsen. Pasar sebagai tempat terbentuknya harga karena kekuatan permintaan dan penawaran, kekuatan konsumen produsen.  Adam Smith pernah mengatakan dalam buku terkenal wealt of nation pada tahun 1778 bahwa pasar terdapat sesuatu kekuatan yang disebut sebagai invisibel hands atau tangan tak tampak. harga betu betu ditentukan oleh faktor jumlah barang sehingga kekuatan tangan tak tampak diwakili oleh ketersedian jumlah barang dipasar. Proses bertemu penjual dengan pembeli, konsumen dan produsen dimana jumlah barang yang tersedia mempengaruhi perilaku penjual maupun pembeli, perilaku konsumen dengan produsen. harga dengan jumlah barang berhubungan sangat erat bagi pembeli, jika jumlah barang sedikit maka harga tinggi, jika jumlah barang banyak, harga murah, dari segi penjual,  harga semakin tinggi mengakibatkan jumlah barang yang ditawarkan semakin banyak. Pasar pada jaman modren ini juga masih menghadapi kondisi pada jumlah barang sebagai kendala bagi umat manusia. Ketersedian jumlah barang dapat menjadi jawaban sederhana sekaligus menyelaskan mengapa harga harga barang mahal. Biaya produksi barang dapat dihitung dan dikendalikan namun jumlah barang berkurang serta antisipasi harga. Mekanisme pembentukan harga di pasar menjadi kajian studi yang sangat penting dewasa ini. Namun sifat dari kelangkan barang di ikuti oleh jumlah manusia yang terus bertambah mengakibatkan perilaku konsumen dengan produsen menjadi sangat oportunis, terutama dalam manusia menimbun barang. Sekalipun manusia tambah pintar dan teknologi tambah maju namun masih belum mampu mengatasi jumlah barang yang terbatas, yang pada akhirnya berpijak pada suatu teori ekonomi mengenai kelangkaan. kalau manusia mampu menghadapai dan menyiasati kelangkaan barang kemudian masalah yang timbul adalah populasi manusia sebagai juga faktor penentu yang tak tampak dari harga.

Read More

Tragedi Vaksin Palsu sebagai barang Publik

Vaksin diberikan kepada bayi untuk memberi perlindungan kepada bayi dari beberapa penyakit. namun alangkah terkejutnya vaksin yang diberikan kepada bayi ternyata palsu. Vaksin palsu ini beredar luas di beberapa Rumah sakit, kelinik, Rumah bersalin, yang ternama, vaksin palsu ini juga beredar di sembilan provinsi di Indonesia. Beredarnya vaksin palsu mengoncang orang tua bayi karena kebanyakan vaksin palsu ini ditemukan dibeberapa rumah sakit ternama. orang tua bayi bersedia bayar vaksin ratusan ribu rupiah agar anak mereka memperoleh vaksin yang baik. Setelah menkes merilis nama nama rumah sakit tempat vaksin palsu maka menjadi rame beritanya. Memikirkan ada orang tega bikin vaksin palsu untuk bayi membuat kepala saya sakit. bayangkan berapa renta seorang bayi dari serangan penyakit lalu bayi diberi pelindung palsu sebuah vaksin yang tidak  melindungin bayi dari serangan penyakit. sungguh tega manusia pembuat vaksin palsu demi mendapat keuntungan uang mereka tega memalsukan vaksin pelindung bayi. Mengerikan mempunyai ide memalsukan vaksin bayi, merusak generasi yang akan datang sungguh sangat menyesakan dada. vaksin palsu merupakan sebuah tragedi. Vaksin palsu merupakan publik goods.Peredaran vaksin diatur oleh pemerintah bahkan yang memproduksinyapun tidak sembarangan pabrik, namun kenyataannya vaksin palsu beredar luas dimasyarakat. 

Read More

Seri Ekonomi : Biaya Peluang

Biaya peluang timbul karena individu dihadapkan kepada beberapa pilihan. Pilihan yang diambil sebagai sebuah keputusan rasional didasari oleh berapa besar pengorbanan yang dilakukan akibat kita tidak memilih atau memilih sesuatu, Biaya peluang merupakan alasan rasional dalam memilih karena sifat kelangkan, individu harus menyadari pilihan yang diambil berdampak secara ekonomi. cara terbaik untuk memperlihatkan berfikir rasional dalam ekonomi adalah dengan memperlihatkan biaya peluang. untuk memilih suatu kita harus melihat biaya peluang yang ditimbulkan. jangan hanya asal pilih atau asal comot. pilihan yang paling rasional adalah pilihan yang paling besar memberi keuntungan ekonomi, memberi paling sedikit kerugian ekonomi. dasar berfikir ekonomi memberikan suatu sebab bahwa sebuah peluang adalah bermakna ekonomi yang jangan pernah disiasiakan sekalipun secara riil memiliki nilai ekonomi nol.

Read More

Sosial Kapital : Modal non Uang

Modal uang diperlukan untuk memulai sebuah usaha atau memulai suatu kegiatan. banyak orang berfikir uang adalah modal yang paling penting untuk memulai usaha.kata orang uang bukan segalanya namun tanpa uang segala tidak akan terlaksana, dewasa ini muncul sebuah konsep yaitu modal sosial yaitu konsep modal tanpa uang. Konsep modal sosial bertumpu pada konsep konsep sosial dan hubungan baik dalam aktivitas kelompok  dalam mensukseskan suatu usaha atau suatu kegiatan. Konsep sosial kapital berdasar kepada tiga sendi, pertama Trus, yaitu adanya saling percaya dalam suatu kelompok, kedua Networking yaitu jaringan dimana kelompok tumbuh dan berkembang dengan mengembangan jaringan kerja sehingga makin luas jaringan makin bagus dalam bisnis dan kerjaan. ketiga Norma dimana untuk mengatur kerja kelompok maka harus diatur dengan norma norma yang disepakati oleh suatu kelompok. Ketiga sendi sosial kapital ini dikembangkan tanpa perlu uang, namun apabila bisa di implementasi maka akan memberikan suatu hasil yang amat luar biasa. mengapa dikatakan sebagai suatu modal karena ini akan memberi dampak ekonomi yang cukup besar. Konsep modal sosial tidak hanya bagus untuk bisnis namun juga baik dikembangan dalam kelompok kelompok belajar, dimana modal sosial dapat memberikan dampak positif dalam memperlancar studi. 

Read More

Menulis mengunakan bahasa tutur

Menulis menjadi kegiatan rutin, terutama program one day, one paragraf yang sedang ku jalankan menuntut ku untuk menulis setiap hari. Aku masih terus mencari gaya menulis yang cocok dengan tipikal diriku. Gaya menulis mengunakan bahasa tutur menarik untuk aku terapkan dalam menyelesaikan tulisan yang aku buat. Gaya bertutur membuat leluasa dalam menulis dimana kaidah menyampaikan tulisan seperti aku sedang berbicara dengan seseorang, Ibu mertua ku adalah orang yang sangat pintar dalam bertutur, beliau sanggup bertutur berjam jam menceritakan suatu kejadian secara sangat detil seolah olah kita sedang berada pada peristiwa yang diceritakan beliau, menurutku ibu mertua ku memiliki gaya bercerita yang sangat unik yang mampu menghipnotis orang yang mendengar cerita beliau. aku ingin menuangkan gaya becerita beliau dan gaya bahasa beliau dalam bentuk tulisan, ketika beliau bercerita beliau akan memerankan orang yang beliau ceritakan kadang beliau mengambarkan kejadian dengan bahasa yang sederhana dan mudah dibayangkan, misalnya ketika beliau menceritakan bagaimana beliau menumbuk padi menjadi beras waktu beliau kecil dulu, beliau akan menceritakan bagaimana jengki menumbuk padi, bagaimana bunyi jengki, bagaimana suasana waktu mengunakan jengki penumbuk padi, pokoknya ketika beliau bercerita seolah cerita tersebut hadir dihadapan kita, keahlian bercerita beliau diturunkan kepada istriku, jika istriku bercerita dia sanggup bercerita lumayan hidup walaupun tidak sehebat ibu mertua ku.

Metuah

Read More

Seri Ekonomi : Kebutuhan dan Keinginan

Kebutuhan manusia dibatasi oleh pendapatan atau uang yang dimiliki.kebutuhan dasar manusia dikatagorikan kebutuhan primer, kebutuhan sekunder, dan kebutuhan tersier, kebutuhan primer atau kebutuhan pokok merupakan kebutuhan yang harus ada bagi setiap individu atau mahluk hidup, manusia untuk memenuhi kebutuhan dasarnya supaya tetap hidup, kebutuhan pokok yang paling utama bagi manusia adalah bahan makanan, pakaian, air serta rumah,selain hal diatas merupakan kebutuhan sekunder, atau masuk kedalam kebutuhan tersier. Bagi individu yang tingkat pendapatan lebih tinggi maka kebutuhan sekunder akan menjadi kebutuhan primer, kalau lebih tinggi lagi maka kebutuhan tersier akan menjadi kebutuhan primer. Peningkatan status kebutuhan dari primer, sekunder, tersier, juga merupakan peningkatan status ekonomi individu sedangkan keinginan merupakan tingkatan kebutuhan yang lebih tinggi lagi dari individu, keinginan merupakan harapan, cita cita individu karena keinginan merupakan kebutuhan yang diatas batas anggaran atau pendapatan individu. keinginan hal yang belum mampu diraih oleh individu sehingga individu harus menabung atau berupaya meningkatkan pendapatan lebih keras. biasanya keinginan adalah barang sekunder atau barang tersier bagi individu. kebutuhan dan keinginan selalu sejalan seiring dalam kehidupan manusia.

Metuah

Read More

Seri Pendidikan : Bullying

Bullying menjadi hal yang menakutkan bagi siswa baru karena siswa baru bisa menjadi korban bullying dari kakak kelas. Teror kak kelas terhadap adik kelas misal mengherdik, mengkompas, mengancam, mempelonco, mengata ngatai, dan masih banyak lagi ragam jenis aktivitas siswa senior yang dapat dikatagorikan sebagai bullying. prilaku bullying kakak kelasa terhadap adek kelas merupakan sikap  perilaku siswa yang menyimpang biasanya merupakan gambaran dari prilaku siswa nakal, siswa brengsek, siswa bermasalah, namun siswa siswa tersebut dibanyak sekolah tidak terkawal karena jeleknya manajemen sekolah dari masalah kontrol siswa seta sikap orang tua siswa yang membatasi aktivitas guru dalam meberi hukuman. Perilaku siswa senior yang menindas siswa junior terjadi secara turun menurun kalau kita tanya siswa senior karena mereka juga dulu mendapat perlakuan yang sama dari seniornya dulu, sekalipun itu salah mereka beralasan sudah menjadi tradisi.

Meutuah

Read More

Seri Desa : Gampong

Gampong adalah sebutan untuk desa di Aceh, Gampong merupakan wilayah administrasi maupun wilayah adat. Gampong dipimpin oleh  seorang Geucik dibantu perangkat gampong lain seperti tengku imum, tengku khatib, sekdes, tuha put, serta perangkat desa lainnya. Gampong memiliki beberapa aturan adat yang mesti dipatuhi oleh penduduk gampong. Aturan gampong mengikat bagi seluruh masyarakat bagi yang melanggar akan mendapat sanksi misal di keluarkan dari gampong, Gampong yang masyarakat hidup dari hasil pertanian memiliki beberapa aturan tersendiri berbeda dengan gampong yang masyarakat hidup dari masyarakat pantai. Gampong gampong pertanian memiliki lahan persawahan yang luas yang dikelola oleh masyarakat. Bertani masih mendominasi kehidupan masyarakat gampong dimana aturan aturan budaya yang berlakupun berhubungan erat dengan bertani. setelah Indonesia merdeka lebih dari 70 tahun masih banyak gampong masih seperti dahulu baik dari segi aturan adat maupun dari pembangunan fisik. perkembangan pembangunan di gampong sangat lambat karena adanya beberapa masalah masalah adat maupun yang teknis pembangunan. gampong persisir juga memiliki keunikan tersendiri dimana kehidupan masyarakat berhubungan dengan laut dan kebudayaan bahari gampong gampong pesisir biasanya jauh lebih miskin daripada gampong gampong gle, Perbedaan ini kadang sangat menyolok perbedaan tingkat kesejahteraan masyarakat kedua gampong.

Metuah

Read More

Pertanyaan untuk Pak Menteri pendidikan mengenai Kurikulum K 13

Guru tidak pernah ditanya, tidak pernah diajak, tidak pernah di ikut sertakan dalam pembuatan kurikulum K 13 ini, memangnya yang menjalankan kurikulum para profesor, para Doktor, para Master si pembuat kurikulum. Pak menteri apakah kami guru ini tidak perlu urun rembuk dalam pembuatan kurikulum, tidak perlu di libatkan dalam masalah kurikulum, Kami para guru yang melaksanakan kok kami pula yang tidak dilibatkan, pak menteri pendidikan kurikulum bukan barang elektronik, atau sebuah alat, dan guru bukan hanya sekadar operator atau pemakai alat yang hanya perlu membaca buku petunjuk panduan manual alat. saya yakin kali ini k 13 ini akan sama nasibnya seperti awal pelaksananya, wong saya aja belum pernah mendapat pelatihan k 13 ini secara baik.

Meutuah

Read More

Seri Ekonomi : Kelangkaan Sumber Daya

Sumber Daya yang dimiliki suatu negara merupakan suatu anugerah yang dititipkan yang Maha Kuasa kepada bangsa tersebut. Ada negara yang kaya sumber daya Alam seperti Indonesia, ada negara yang kaya sumber daya manusia seperti Jepang dan Singapura, ada negara yang kaya sumber daya Modal seperti Amerika Serikat. Kelangkan merupakan suatu kondisi secara alamiah kekurangan suatu sumber daya sehingga jumlah sumber daya menjadi terbatas. Kelangkan sumber daya menjadi suatu masalah ekonomi guna dicari pemecahan masalah untuk meningkatkan kesejahteraan umat manusia. Masalah kelangkan dihadapi baik oleh negara maupun individu, dimana ketersediaan dan kekayaan sumber daya dapat menjadi ukuran kemakmuran negara  atau individu. suatu sumber daya yang langka dapat menjadi masalah bagi negara misal kelangkan energi, kelangkan bahan bakar, kelangkan kebutuhan pokok, dimana semua kelangkan dan keterbatasan tersebut perlu segera diatasi dan dicari jalan keluar sehingga tidak terjadi harga sumber daya yang sangat tinggi akibat terjadinya kelangkan. Umat manusia akan selalu menghadapi kelangkan sepanjang umur manusia dikarenakan sifat manusia yang tidak pernah puas akan sesuatu kondisi pemenuhan sumber daya. Studi ekonomi sebahagian besar dihabiskan dalam rangka memaksimalkan penggunaan sumber daya. Studi menghadapi masalah kelangkan untuk menghindari naik harga sumber daya secara ekstrem. Dalam ekonomi masalah kelangkan adalah yang mengakibatkan adanya ilmu ekonomi

Meutuah

Read More

Kekurangan Jam Mengajar, yang kuat menindas yang lemah

Awal tahun ajaran baru 2016 -2017 ini para guru sertifikasi dipusingkan oleh masalah kurang jam mengajar akibat jumlah kelas yang berkurang atau juga karena mulai beraku kurikulum tigabelas. Kekurangan jam mengajar ini terutama dirasakan bagi guru non pns, guru pns non sertifikasi, guru pns  sertifikasi muda, serta guru pns yang bersebrangan dengan kepala sekolah. Akibat dari kurang jam mengajar timbul satu gejala HUKUM RIMBA, dikalangan guru yang kuat menekan yang lemah, yang senior didahulukan dibanding yang junior, yang dekat kepala sekolah mendapat duapuluh empat jam, yang tidak dekat kurang jam. Demi Uang tunjangan sertifikasi satu kali gaji. Gejala HUKUM RIMBA dikalangan guru ini sunguh memperihatinkan kalau tidak mau disebut  sangat memalukan, guru sikut sana sikut sini, iri sana iri sini, sunguh sangat  memperihatinkan, seharusnya para guru bersinergi bekerjasama dalam memajukan sekolah, seharusnya kepala sekolah melindungi semua guru dan bersikap adil dalam pemberian jam mengajar. muncul persaingan tidak sehat, sikap bermusuhan, serta sikap sikap non kooperatif.

Meutuah

Read More

oh kue

oh kue sebuah ungkapan dalam bahasa Aceh yang memiliki arti kira kira aduh... dimana saat mengucapkannya kadang denganb nada tinggi, kadang juga dengan mengalun, menunjukan seseorang sedang menghadapi sesuatu hal yang tak terduga atau yang menjengkel kan atau imbuhan menarik perhatian orang disekitar, kalimat oh kue sangat unik dalam pola komunikasi orang aceh sehinga menjadi ciri khas dalam berujar atau berkomunikasi verbal. kadang kadang kata oh kue ditambah dengan kata apa talah menunjukan kondisi yang lebih dramatis terhadap suatu kejadian yang sedang dihadapi semisal anak jatu dari ayunan atau terlibat masalah serius,demikian

meutuah

Read More

Anti Kritik

Aku mengajar di sekolah negeri di kota tempat ku bermukim. Lemahnya skill sang kepsek membuat kondisi sekolah kedodoran, baik masalah disiplin, masalah antar civitas sekolah, masalah keuangan yang sangat tertutup. kondisi yang sangat memprihatinkan telah berlangsung cukup lama, kemudian muncul ide dari beberapa rekan guru, untuk menjumpai sang kepsek untuk menyampaikan beberapa usul dan saran pergantian personil pembatu beliau, setelah kami berembuk cukup lama mengenai apa saja yang akan kami bicarakan lalu kami mencari waktu untuk menjumpai beliau diruanganya. Ketika itu kami diterima baik, ditanyakan pada kami apa maksud dan tujuan menjumpai beliau secra khusus, lalu salah seorang rekan guru menjelaskan beberapa pokok bahasan yang menjadi perhatian kami agar beliau bisa mengambil beberapa keputasan  dan pergantian, setelah semua maksud tersampaiakan semua usulan kami beliau bahasa satu persatu, namun beliau mematahkan semua usulan dan tak lupa menyerang kami para pengusul satu persatu, kami pun menyadari kondisi itu bahwa kepsek anti kritik, dia tidak mau diberi saran, akhirnya sekarang banyak guru tidak patuh dan tidak bersedia bekerja lebih giat setelah melihat sikap sang kepsek.

Meutuah

Read More

Heboh Pulang Kampung

Hari Raya 1437 H ini adik ipar dari istriku pulang kampung bersama istri. Istri adik iparku berasal dari Ibu kota Jakarta, sedangkan kami tingal di sebuah kota kecil, mereka suami istri yang berkerja disebuah perusahaan swasta perminyaka yang cukup keren juga. Kehidupan mereka cukup lumayan dibanding dengan kehidupan kebanyakan PNS. Hari pertama mereka nyampe ibu mertuaku merasa amat bahagia karena menantu ibu kota telah pulang bersama anak kesayangannya. Namun setelah bebrapa hari mulai nampak beberapa perbedaan antara cara pandang mertua dengan kebiasaan praktis kehidupan Orang ibu kota. Mulai terdengar beberapa cuitan ketus dari mertua mengenai cara prilaku menatu jakartanya. mereka ambil cuti cukup panjang dalam liburan kali ini maksud hati untuk membuat mertua senang namun kayanya tidak tercapai. mereka memiliki tiga orang anak perempun, dimana dua orang kembar.,disinilah letak persoalannya mertua melihat menantu perempuannya tidak cukup telaten dalam mengurus anak dan suami, maklumlah dia wanita karier yang bekerja sebagai profesional disebuah perusahaan minyak. sang menatu sedikit keteteran dalam mengurus anak karena mereka pulang tidak membawa pembatu. mertua merasa sang menantu tidak cekatan sebagai istri dan ibu mungkin karena menganut pola kebiasaan bagaiman istri harus mengurus suami dan anak, akhirnya mertua menjadi merasa agak kecewa terhadap sikap menantu perempuannya.

Read More

Dipangil Kepala Sekolah

Senin tanggal sebelas juli 2016 hari pertama masuk sekolah tahun ajaran 2016 -2017. sekolah tempat ku bertugas semester ini dimulai dengan upacara bendera seperti biasanya setiap hari senin. setelah lama libur kembali bertemu dengan rekan guru lain rasanya menyenangkan, karena masih suasana hari raya kami pun saling maaf maafan dengan bersalam salaman. Namun alangkah terkejutnya aku ketika sedang diruang pak deni aku dipangil kepala sekolah ke kantornya. akupun menurti pangilannya dengan berjalan ke ruang kepala sekolah. Di kantor beliau mempersilahkan aku duduk, tak lama kemudian beliau berkata, pak herman ! kemana saja selama bulan puasa ini, kok tidak pernah hadir ke sekolah, aku menjawab dengan terheran heran bukannya kita libur pak selama bulan ramadhan ini kan yang ada cuma pesantren kilat saya tidak pernah dihubungi untuk masuk kelas, dengan ketusnya beliau berujar pak herman telah bersekongkol dengan pak yus untuk membangkan perintah saya, aku pun tambah bingung aku tanggapi bahwa aku benar benar tidak tahu wajib hadir selama ramadhan, lalu beliau menyatakan bahwa akan menghentikan tunjangan sertifikasi untuk triwulan kedua, aku menyatakan kalau itu yang bapak anggap baik ya silahkan saja aku tidak berkeberatan atas keputusan beliau namun dalam hati aku marah besar, menurut ku ini pasti karena pembisik pembisik beliau, iri hati. Aku pikir jika ibarat perang aku ini tengah berada diantara desingan peluru diatas kepala yang bisa ku lakukan adalah tiarap sambil berdoa dan merencanakan sesuatu semoga aku baik baik saja dan berupaya mencari cara untuk bisa keluar dari situasi ini (kiban cara be jut bereh urusan)

Read More

Gaji 13 dan THR Tahun 2016

Dampak positif adanya GAJI 13 dan THR PNS bagi perekonomian mulai terasa dipusat pusat perbelanjaan, Setelah pemerintah mencairkan gaji tigabelas dan THR sebelum hari raya pasar pasar mulai nampak ramai, pembeli berjubel, transaksi perdagangan meningkat luar biasa, ekonomi kembali berputar kencang, Bapak ibu PNS tanpak lebih bergembira, lebih bahagia, lebih bersemangat disebabkan mereka memiliki sedikit kelebihan rejeki. Jumlah transaksi dipasar meningkat pedagang turut mendapat untung lumayan lebih besar. semoga tahun depan gaji 13 dan THR kembali dapat di nikmat oleh PNS.

Read More

Gerakan menulis satu hari minimal satu paragraf

Setelah membaca banyak tulisan tentang manfaat menulis serta bagaimana cara menulis, maka dengan mengucapkan Bismillahirrahman nirrahim maka dengan ini saya canangkan bagi diri saya untuk memulai suatu gerakan yang saya namakan gerakan menulis satu hari minimal satu paragraf. tujuan gerakan ini untuk membiasakan menulis,untuk membuat menulis menjadi kebiasaan dan keahlian yang bisa terus dikembangkan. Apa yang ditulis ? apa saja boleh, yang penting bermanfaat dan meyenangkan bagi ku, pokoknya minimal satu hari satu paragraf. Harapan saya semoga Allah memberi kemudahan bagi saya untuk memulai kegiatan ini dan bermanfaat dimasa yang akan datang.

Read More

PERATURAN TENTANG PERLINDUNGAN GURU

PERATURAN TENTANG PERLINDUNGAN GURU

Peraturan Pemerintah yg melindungi Guru dalam melaksanakan tugas nya sudah ada dari tahun 2008.
PP No. 74 tahun 2008.

Bunyi Pasal/Ayat tentang guru...

PP 74 tahun 2008 ttg Guru yg perlu diindahkan oleh Murid/ Wali Murid, kepolisian, kejaksaan, Pengadilan Negeri (PN) dan Pengadilan Tinggi (PT)

"Guru memiliki kebebasan memberikan sanksi kepada peserta didiknya yang melanggar norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, peraturan tertulismaupun tidak tertulis yang ditetapkan guru, peraturan tingkat satuan pendidikan, dan peraturan perundang-undangan dalam proses pembelajaran yang berada di bawah kewenangannya," bunyi Pasal 39 ayat 1.

Dalam ayat 2 disebutkan, sanksi tersebut dapat berupa teguran dan/atau peringatan, baik lisan maupun tulisan, serta hukuman yang bersifat mendidik sesuai dengan kaedah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang-undangan.

"Guru berhak mendapat perlindungan dalam melaksanakan tugas dalam bentuk rasa aman dan jaminan keselamatan dari pemerintah, pemerintah daerah, satuan pendidikan, organisasi profesi guru, dan/atau masyarakat sesuai dengan kewenangan masing-masing," papar Pasal 40.

Rasa aman dan jaminan keselamatan tersebut diperoleh guru melalui perlindungan hukum, profesi dan keselamatan dan kesehatan kerja.
"Guru berhak mendapatkan perlindungan hukum dari tindak kekerasan, ancaman, perlakuan diskriminatif, intimidasi, atau perlakuan tidak adil dari pihakpeserta didik, orang tua peserta didik, masyarakat, birokrasi, atau pihak lain," tegas Pasal 41.

Bantu sebarluaskan agar masyaraka paham...

Read More